聂天自幼母亲早逝，父亲不详，也没有修行的天赋，在族内备受冷眼。在一次与同族孩子比武时，聂天一度因境界差落于下风，险些丧命，却在关键时刻爆发出一股奇异的力量，反将对手打败。可这却导致聂天的祖父被逼让出家主之位，让聂天明白了自己莽撞，会带来怎样的后果，决定从此专心修炼，不再进行无意义的争斗。随后聂天在一次意外冲突中，发现自己周岁时抓周获得的一块兽骨内部竟另有一方天地，自此便开启了自己秘境修炼之路。
妖界覆灭后，妖族在人界流离失所。九宫家将长女九宫良子派往华修国“六十门”留学，暗中收集妖怪并送回太阳岛。王令等人在与九宫良子的相处中，渐渐发现了她和整个九宫家族的真实目的……逆天的仙王大人，这次又要偷偷地为何而战呢？
陈塘关大战后哪吒和龙王三太子同归于尽，太乙真人将哪吒的仙体带回乾元山，等待时机将哪吒重生来帮助姜子牙封神伐纣。在重生的紧要关头哪吒却落入申公豹和东海龙王精心布置好的巨大阴谋之中。哪吒能否打破申公豹的魔咒？能否成为真正的英雄？哪吒艰难的重生之路即将开启，英雄归来之战一触即发……
童年时期的熊大、熊二和光头强相遇，互相追逐，小光头强跟着熊大和熊二来到一个新的世界——大树幼儿园。大树幼儿园里是小动物们的幼儿园，大家发现了闯进来的人类光头强，非常好奇。光头强见到这么多会说话的小动物们很开心，拿出了自己的小汽车要和小动物们一起玩。从没见过小汽车的小动物 们把光头强团团围住，只有熊大很不开心，因为以前大家都围着他转的！熊大心中排斥光头强，但是又对光头强充满好奇。在猫头鹰老师的开导下，熊大接受了新朋友，并一起愉快的玩耍、学习。每个角色都有自己的特点，他们从幼儿园玩乐中学会知识和如何管理玩具，相处中学会友好交往和如何处理情感，游戏中学会思考，摩擦中学会解决问题和如何面对挫折。 你们还会知道光头强的名字的来历，期待吗？那就打开《熊熊乐园2》一探究竟吧！
导游事业屡屡不顺的光头强偶然捡回丢失的缩小手电筒，为吸引游客他建造了一个微观乐园。正当他带着缩小后的两熊去体验微观乐园时突遇暴风雨，缩小手电筒意外丢失了……
人类在重大的灾难面前，往往显得渺小而脆弱。然而，二十一世纪，随着科技日新月异地高速发展，人工智能技术得到了广泛的运用。面对突如其来的天灾人祸，人类不再束手无措，由人类和智能机器人组合的元气拯救队应运而生了。当人类遇到天灾人祸时，无论是台风、地震、雪崩、洪水等自然灾害，还是大型意外事故与其他户外安全事故，元气拯救队总是第一时间赶到现场，快速救援。 高科技也是一把双刃剑。热爱和平的雷博士非常担心，救援战士被某些人滥用，甚至用到军事层面，引发全球性的军备竞赛。于是雷博士大胆地设计出一个隐藏系统—情感系统植入到救援战士的电子回路中。这个情感系统必须要是拥有纯真善良心灵的青少年的正能量情感才能激发启动，让救援战士发挥真正的威力。如果是邪恶之徒想利用救援勇士做坏事，那救援战士只能发挥出十分之一的力量，比普通生产劳动机械人的性能还差。 这个隐藏系统不能让外界知道，免得不法之徒对此进行破解。负责全部救援行动的，救援中心总负责人于是向全社会的青少年发出邀请函，希望培养出一批救援新队伍。由救援战士和救援中心电脑的严格挑选，最终选中12名少男少女来到救援中心接受严格的消防救援培训。其中六名男孩子光荣地安排成为救援战士的搭档。由他们主要负责和救援战士并肩到灾场进行任务。其余六名成员作为支援人员，在运输船上提供情报和物资补给。 正当一切都很顺利进行时，却被不知名的坏人盯上了。他们仇视着救援战士，不惜一切代价要摧毁他们。每次救援战士进行救灾活动，他们便会派出可怕的恐龙战士前往袭击。在争分夺秒的救灾现场还要面对敌人的偷袭，对救援战士和小队员们都是严峻的考验。小队员在每一次战斗和救援任务中，都会更进一步地明白自己作为一个救援人员的重要性。他们也曾因为敌人袭击而愤怒，因愤怒而只顾着战斗，忘记了真正救援的意义。但在救援中心的教官们淳淳善诱，让孩子们一次次克服自己的缺点，在思想上和救援行动上不停地进步和成熟，逐渐成为一个出色的救援队员。 救援战士和拯救队队员齐心协力，团结一致，挫败了恐龙战士们每一次的破坏活动。敌人焦躁不安，真正的身份终于被揭破。原来是一个一直嫉妒雷博士才华的疯狂科学家，为了证明自己比雷博士更聪明，他不惜研发各种机械人去挑战救援战士。最后还不惜出卖地球和可怕的外星侵略者联手，用可怕的科技破坏地球。救援战士和救援队员绝对不会向其妥协，拼尽全力去守护全人类。最终疯狂科学家计划失败告终，被绳之于法，外星侵略者也狼狈逃窜不敢来犯。 本剧以创意动画为载体，通过系列救援故事，展示了主人公们青春飞扬，友爱互助，机智坚强，永不放弃的精神。同时，片中人物性格迥异、剧情跌宕起伏，向观众传递满满的正能量。
这是一个设定在乡村场景下，却属于我们所有人的童年故事。剧情贴近真实的社会背景，既有现实生活中普通人的希望和追求，也有他们的焦虑和苦恼。在快速发展的工业化、城市化进程中，中国的城市和农村发生了翻天覆地的变化，也随之出现了很多新的社会问题。故事中许多社会现实背景，包括城市教育问题带来的普遍焦虑、自然缺失、乡村教育现状、留守儿童、移动互联网发展、新农村建设等等，都构成了作品中小主人公们的活动场景。剧情内容围绕中国孩子的童年故事，引发孩子和大人的情感共鸣。人们的日子过得越来越红火，可是乡村不再平静，不管大人还是孩子，每个人都需要重新适应环境，不断成长。
